英國列斯大學課堂風波｜教授並列中港台旗幟 中國留學生投訴捍衛主權 課堂激烈對質

近日，英國列斯大學（University of Leeds）甫開學即爆出課堂爭議事件。國際商務理學碩士（MSc International Business）課程的必修科目「International Business Theory」課堂上，Lilac Nachum 教授因在教學簡報中將中國、台灣、香港的旗幟並列展示，被多名中國內地留學生質疑挑戰「一個中國」原則，雙方發生激烈爭執，事後學生已向校方提出正式書面投訴。

據涉事中國留學生透露，爭議並非突發。早在周二（7 日）的一節研究阿里巴巴全球化的導修課上，Nachum 教授已出現爭議言論。當問及學生來源地時，教授對台灣學生稱「Taiwan, interesting」，更曾在口頭上將台灣與印度等國並列提及。當時中國學生已即場澄清反對，但教授未予正面回應。其後教授提問「台灣與其他國家的企業全球化原因不同之處」時，學生再次指出台灣是中國的一部分，教授卻以「課堂不討論政治」「與課程無關」為由迴避問題，繼續授課。

周三（8 日）的課堂成為矛盾爆發點。當 Nachum 教授展示標題為「你的祖國的公司來源優勢」（Sources of Advantages of your Home Country’s Firms?）的投影片時，頁面中中國、台灣、香港的旗幟赫然並列。中國學生當即與教授爭辯立場，為不影響課程進度暫時作罷。不料約半小時後，同一投影片再次出現，且新增的「在何國家出生」頁面同樣將台灣、香港列為國家，直接引發激烈對質。

網上流傳的抖音影片顯示，課堂氣氛極度緊張。有中國學生大聲要求教授「停止這樣做」（Stop doing this）及「刪除它」（Delete it），教授則回應「我們只是在討論」（We are just discussing）。期間亦有其他學生向中國學生喊道「你可以離開」（You can go）。

事後，多名中國學生發表聯合聲明，強調教授行為「對中國國家主權與領土完整構成嚴重挑戰」，直言「我們不是主動將政治帶入課堂，而是堅決反對借課堂之名散佈錯誤立場」。學生已透過學校官方渠道遞交正式投訴，要求校方給予合理解釋，並表示要「捍衛我們國家的尊嚴與正當權益」，聲明中更標記了《人民日報》《中央電視台》等媒體及中國學聯。

據了解，該課程所屬的國際商務理學碩士課程今年錄取 30 餘人，其中華裔學生最少 10 多人，包括台灣學生；而涉事講座課的 86 名學生中，42 人來自中國，5 人來自台灣，2 人來自香港。值得一提的是，列斯大學自 2014 年起便與中國西南交通大學合設西南交通大學－利茲學院，在華有深度教育合作。

截至目前，涉事的 Nachum 教授表示內部正商議回應，暫不透露更多資訊；列斯大學校方在截稿前尚未作出公開回覆，事件後續發展備受關注。