美國學生閱讀和數學能力普遍太差

新罕布殊爾州多佛市伍德曼帕克小學教一年級學生在上課 (紐時中文網)
根據美國《國家教育進展評估報告》(NAEP),2024年,32%的美國高中生閱讀課目的得分低於「基本」水平。 NAEP報告截圖
根據美國《國家教育進展評估報告》(NAEP),2024年,45%的美國高中生數學課目的得分低於「基本」水平。 NAEP報告截圖
經合組織PISA測試2018年結果 報告截圖
美國教育部部長麥克馬洪(資料圖片)
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