韓國少子化的連鎖效應持續發酵,教育體系正面對前所未有的結構性挑戰。
依韓國國家統計入口網(KOSIS)與韓國教育開發院的教育統計資料推估,2027年該國國小新生人數有機會跌破30萬大關,落在20至29萬人的區間,寫下1964年展開統計以來的最低紀錄。對照1968年105萬人的歷史高峰,半個多世紀下來,新生規模已經縮減至當的四分之一,人口結構的劇烈轉變,正一步步重塑當地教育樣貌。
韓國少子化的連鎖效應持續發酵,教育體系正面對前所未有的結構性挑戰。
依韓國國家統計入口網(KOSIS)與韓國教育開發院的教育統計資料推估,2027年該國國小新生人數有機會跌破30萬大關,落在20至29萬人的區間,寫下1964年展開統計以來的最低紀錄。對照1968年105萬人的歷史高峰,半個多世紀下來,新生規模已經縮減至當的四分之一,人口結構的劇烈轉變,正一步步重塑當地教育樣貌。
2027年入學的學童,多數出生於2020年,當年韓國出生人口僅272337人,相較前一年的302676人,降幅達10%,這也是推動國小新生數量急轉直下的核心原因。回顧最新基準數據,2026年韓國國小新生為301442人,本身已是歷年新低;2023年才剛跨過40萬人的門檻,短短數年間,即將迎來30萬人以下的階段,少子化對校園的衝擊速度,遠超出各界早先的預期。
從長期趨勢觀察,1964年韓國國小新生維持在90萬人以上,1968年攀上1055632人的頂點後便持續回落。1982年跌破80萬、隔一年跌破70萬,1991年進入60萬級距;2008年首度低於50萬,2009年落到40萬等級,後續多年大致穩定在40萬以上,直到2023年才開啟連續下滑。2024年新生數為353828人,正式踏入30萬級距,下滑節奏明顯加快。
這一波學生數萎縮,根源可追溯至2010年代後期出生率急降。
2017年韓國出生人口年減11.9%,首次跌破40萬,來到357771人。隨著這一批孩童陸續到達入學年齡,國小新生的規模也跟著明顯收縮。教育界推測,新生人數至少會持續減少至2030年,當2023年出生的孩童入學時,學生規模可能進一步下探至20萬出頭。不過數據也出現變化,2024年出生人口回升至238317人,2025年增至254341人,2026年截至8月,新生兒數已經達193784人。
學童數量持續縮減,衍生出教育資源分配的難題。
非首都圈本就面臨人口外流,地方學校會愈來愈小型化,學生同儕互動機會隨之減少,學校難以開設多元課程,教育品質容易受影響,甚至會促使有學齡子女的家庭遷往首都圈,區域失衡問題惡化。與此同時,學校整併將成為難以避免的選項,待這批低齡學生升學進入大學階段,不少院校也可能因為生源不足而退場。
少子化的影響並不局限在校園之內,更牽動整體勞動力與社會負擔。
韓國當下每100名15至64歲的勞動年齡人口,需要扶養31.3名65歲以上長者,預估2070年扶養比會攀升至103.3,對社會照護與經濟成長構成沈重壓力。韓國經濟產業研究院經濟研究室主任金光錫(音譯)提出看法,應提高教育與職訓的人均經費,強化勞動力素質,同時降低女性與高齡族群投入職場的門檻,並導入人工智慧(AI),填補年輕勞動力不願意承接的職缺。